笛箫论坛 笛箫新闻 笛子曲 洞箫曲 笛子视频 笛子曲谱 笛箫教程 笛箫知识 笛箫名家 笛箫名曲 笛箫文学 笛箫厂家 笛箫导购

当激励学遇上竹笛

向古曲网知识中心投稿(古币奖励)您现在的位置: 古曲网 > 知识中心 > 笛箫频道 > 笛箫文学 > 正文
【字体: 】  

当激励学遇上竹笛

    这是一篇关于竹笛激励学的文章,当你看到第10遍时,你会发现你的教学方式正在悄悄地发生改变,你会发现竹笛传统教学效率还有待提高,如何最大限度地提高竹笛教学的效率呢?答案是最大限度地激发学生的心灵潜力。释放学生内在的巨大能量,比任何一个好的训练方法都有效,这便是竹笛激励学的玄机所在。

    优秀的笛子老师应具备哪些硬件?各人说法不一,倘若总结起来就一句话:理论知识讲得好,吹奏技术过得硬。言之有理,但笔者以为这都是陈旧的观念,理论好,技术强只是做老师的基本素养,还不能称之为优秀。一个优秀的笛子老师,除此之外,一定还是个善于激发学生心灵潜力的人,并且拥有强烈地推广民乐的使命感。竹笛激励学作为一个全新的课题,意在让更多的笛子教师,了解心理激励的重要性,并最大限度地挖掘学生内在潜力,使得竹笛教学事半功倍,并且情趣倍增。

    一、要以发疯的状态对待笛子,才能真正学好笛子

    俗话说:要成功,先发疯。发疯,是指笛友对待笛子应有的那种狂热度,那种激情四溢的精神风貌。一个笛子爱好者倘若不发疯,是很难成为高手的。不信问问周围的笛子高手们,谁没有一段疯狂史?开始大家都说他们“疯”了,事实证明他们是真正的智者。对待笛子的那种狂热度,使得他们比常人进步快,进而超速成为高手了。人不疯狂,他的企图心不够大,就不容易全身心地投入进去。如果有人说你学笛子学“疯”了,说明你快要成功了。我要问:你觉得激情澎湃的疯子进步快,还是按部就班的智者进步快,你是选择做疯子还是智者?

    二、失败不是成功之母,只有检讨才是成功之母

   一个考试时常不及格的学生,如果缺乏检讨,就算给他补考的机会,结果会怎样呢?很显然还是不及格。总是认为试卷太难,缺乏检讨,当然不会努力地看书复习,结果当然是继续失败。有一笛友参加大学生迎新晚会的节目预选,但在第一轮彩排就被刷下来了,他很不服气,逢人就说,这些人没有艺术细胞。经朋友了解到,他的技术勉强凑合,但曲子的韵味大打折扣。再后来呢,也没见他在晚会中露过面,因为他坚信是别人没有艺术细胞,而不是自己的原因。这般缺乏检讨,可以这么说,下次参加晚会仍然要被刷下来,因为成功只给善于检讨的人。我要问:缺乏检讨的人会继续失败,如果你想成功,你会经常对自己进行检讨吗?

    三、具有强烈的成功动机,才能成功

    有学生问:李老师,我想要吹好笛子,可吹了几年了,就是没太大进步,为什么啊?

    笔者告诉她:问题就在这里,你是“想要”而不是“一定要”,当你决定“一定要”吹好的时候,表明你有强烈的成功动机,你便会全力以赴地吹笛子,全力以赴地思考吹奏中的疑难问题。如果你全力以赴了,进步一定会很快。你的原因在于你并没有下定决心吹好笛子。我要问:如果你有成功的愿望,你是选择“要”成功,还是“一定要”成功。

    四、过去不等于未来,没有失败,只有主动放弃成功

    有一南方的学生学习花舌,练了一个月了仍然很粗躁,她说:我练了一个月了还是找不到感觉,我们南方人是不是很难学上花舌啊?笔者告诉她:过去不等于未来,没有失败,只有主动放弃成功。又练了两个星期仍然很粗躁,笔者又强调:过去不等于未来,没有失败,只有主动放弃成功。这样反反复复折腾好多次,一天她笑嘻嘻地说:李老师,我已经能吹出很细腻的花舌音了,你听听。接着用花舌吹了一段《茉莉花》,音波振动的频率均匀而细腻。因为她相信过去不等于未来,没有失败,只有主动放弃成功,所以在两个月后,她成功地掌握了这个技巧。一种积极的心态,可以铸就一个人走向成功,相信有什么结果,就一定会得到什么结果。我要问:如果你想成功,你是要把握住现在,还是永远停留在失败的阴影中?

    五、不给自己退路,才能成功

    笔者时常对个别学生说:某某同学,你的音色怎么没以前醇厚了呢?曲子怎么没上一次熟练了呢?回答多半是:最近学习紧张啊,学生会里的事情又特多,忙得没时间练习笛子了。据笔者观察,一个真正忙的人,一般不会把“忙”挂在嘴上。当你说自己比较忙的时候,只表明了这是你的借口,你在给自己退路。选择成功就不要给自己借口,选择借口就很难成功,当你给了自己退路,你就不会花时间在笛子上,结果便是技术停滞不前或逐步退化。

    我要问:成功与借口不会同时存在,你愿意选择成功还是借口呢?

    六、付出什么,才会得到什么

    当我们收割水稻时,就知道种的是水稻的种子;收割黄豆时,就知道种的是黄豆的种子;采摘黄瓜时,就知道种的是黄瓜的种子。当你没有任何收获时,表示你没有播种。当你想拿笛子十级证书的时候,并不是你想想证书就来了,你要为之付出行动。当你想拿笛子比赛的第一名时,并不是你想想第一名就是你的了,你仍然要付出行动。我要问:如果你想成为笛子高手,你要为之付出大量的行动吗?

    七、坚持到底的人才会成功

    爱迪生经过上千次的实验才发明了电灯,假如他中途放弃了,试问电灯还会是他的发明之一吗?我们得承认,学笛子的队伍中,有些人悟性突出一些,有些人悟性稍差一些,但学好笛子的最根本因素并不在“悟性”上,而在于该笛友是否坚持到了最后,只有锲而不舍、坚持到底的人才会成功,坚持到底的人一定会成功。我要问:如果你有强烈的成功动机,你是选择坚持到底还是半途而废?

    八、做别人做不到的事,才能出类拔萃

    笔者以前在乡下与一笛友吹笛,他们的文化水平并不高,吹奏水平却不比专业院校出来的学生差。笛友告诉笔者:在乡下练习笛子,因为怕打扰到人家,于是他经常到人烟稀少的田野里或芦苇荡中练笛子,夏天时候蚊子特多,但一吹起笛子,谁还在乎这点蚊子。那种场景可想而知,对艺术的追求来得真实而自然,所以他们成了高手,高手一定曾经下了别人不愿意下的努力,做了别人不愿意做的事。我要问:如果你要成为高手,你是要下一般人下不了的决心,还是做所有人都能做得到的事呢?

    九、不断地许下公众承诺,是通向成功的必由之路

    如果你有强烈的成功动机,并且有一个明确的目标,下面该做的事就是不断地许下公众承诺。不断地许下公众承诺,在头脑中不断地强化自己的目标,就会实现这个目标。有人说有这么神奇吗?答案是肯定的。人的大脑中有一个设备RAS,也叫资源导向系统,一旦你的目标明确,它就会象飞弹一样琐定目标,并且明确地追踪这个目标,直到实现目标为止。承诺并不是吹牛,当你敢大胆地对你的老师、父母、亲朋好友许下你的承诺的时候,你就在头脑中强化了你的目标,也说明成功指日可待了。

    我要问:如果你是个想成功的人,你要不要时不时地许下公众承诺呢?

    十、成为笛子高手很简单,重复+创新=笛子高手

    什么叫成功?成功就是简单的事情重复做,并且不断创新。所谓“重复”就是每天定时定量的练习笛子,经常思考问题,经常与高手在一起切磋技艺,经常对自己的不足进行检讨,充分休息保持精力充沛,给自己坚定的信念;所谓“创新”就是不断探索新的技巧、新的演奏形式、舞台呈现形式等。简单说,创新就是用一种积极、主动的心态来对待竹笛这门艺术,敢于提出自己的主张,敢于批判,使之富于时代气息。

    我要问:如果你要成为笛子高手,要不要重复做这些简单的事呢?

    十一、跟高手在一起,才能不断超越自我

   古人云:近朱者赤,近墨者黑。跟高手在一起,才会看到自己的不足,并克服之,使自己跟上他,甚至超越他,因为人都是不服输的。实际证明,跟高手在一起相互切磋,才会不断地超越自我。试想,你关着门练笛子,永远是房间里的第一,怎么努力,你也是第一,再不努力,还是第一,没有了比较,你还会不断进步吗?

   我要问:你愿意做屋子里的第一名,还是做高手中的第二名呢?

    十二、私下里多努力,出手时才会比别人厉害

    当你看到一个笛子高手在舞台上征服了所有观众的时候,别以为他们天生就是高手,只是他们私下里比你用功,比你多做了一份努力而已,所谓不积小流无以成江海。私下里每一份努力,好比走向成功的一个个小台阶,为你的成功奠定了坚实的基础。

    我要问:如果你要超越对手,要不要私下里比他多碰一次笛子?

    十三、在最短的时间里采取最大量的行动,才能超越对手

   王同学问:李老师,我和张同学吹笛子两年了,刚开始时我吹得比她好多了,现在她的基本功比我扎实多了,为什么啊?

   笔者经过了解得知,王同学每天练习不到半小时,甚至还会有长时间不摸笛子的情况;张同学每天练习两个小时,节假日甚至练过6小时以上的。我们对两位同学进行分析,张每天练习两小时,王每天练半小时,张练习1天就抵王练上4天,张练习1个月王就要练上4个月,张练习1年王就要练上4年,所谓差之毫厘,失之千里啊。笔者给她一个建议:要想赶超张的水平,你每天练习4小时,这样坚持下去,不用多久你便会赶上她的水平,因为你每天比她付出了更大量的行动。

   我要问:如果你要赶上对手的水平,要不要每天比她付出双倍的行动呢?

    十四、拥有最好的笛子,才能超速前进

    假如你是个驾车高手,让你跟世界F-1方程式赛车王迈克舒马赫比赛赛车谁会赢?很明舒马赫会赢。换种方式,让你开法拉利,让舒马赫开桑塔娜,结果又怎样呢?可能赢家就是你。技术比较好,经验比较丰富,不一定就是高手,拥有最好的工具,前进的速度才是最快的。笛子的音准、音色、灵敏度等受竹质影响很大,竹质好的笛子音准、音色、灵敏度等才是最好的,练习起来事半功倍,可以让你进步的速度得到最大限度的提升。

    我要问:如果你想比对手进步的速度快,要不要买一套质量最好的笛子?

    十五、练习时厉害,比赛时才厉害,第一名在训练场上就已经决定了

    迈克·乔丹是世界顶级篮球手,在芝加哥公牛队打球时,曾连续多次获得NBA年度总冠军。请问迈克·乔丹的第一名是在比赛时决定的,还是在训练场上就决定了?诚然,比赛时会有很多不确定的因素,但决定第一名的硬件,还是他的实力,这个实力是在训练场上练出来的,而不是在比赛时临时发挥出来的。要成为第一,就得把大量的时间花在训练场上,这是获得第一名的保证。

    我要问:如果你想成为第一,你是应该更重视训练场,还是仅仅重视比赛呢?

    十六、模仿对手永远超越不了对手,用自己的优势跟别人交手,才可能超越他

   各人的优势是不一样的,有些笛友是手指型的,他们的手指非常灵活;有些笛友是韵味型的,他们的笛音悠扬、缠绵;有些笛友是表演型的,他们在舞台上神采飞扬。一个手指型的笛手碰上韵味型的笛手,或者碰上表演型的笛手,三人如果想通过模仿对方而超越对方,显然是天方夜潭,那么怎么办呢?很显然,先得最大限度地突出自己的强项,再借鉴对方的优点,这样比起一味模仿对方,来得更自然更从容些,超越的可能性无意中提升到了一个前所未有的高度。

    我要问:在人生的大舞台上,你是愿意做一个表演者还是做一个模仿者?

    十七、每日完成设定的量化限额,才能不断前行

    要想学好笛子,三日打鱼两日晒网是不可取的,量变才会引起质变。没有计划、没有目的的胡乱练习,只会增加你的烦躁不安,为什么呢?设想一下,你此时在逆流行舟,你不停地划船,可能前进的速度也不会很快,你若举起浆不划了,结果会怎样呢?很明显你要后退。学笛子亦是如此,刻苦了3天,荒废了4天,你的技术并不会长进,甚至还会退化。

我要问:如果你想不断前进,要不要每日完成自己设定的量化限额?

   十八、主动出击,才能争取到机会

    有学生问:如果我碰到一个笛子吹得比我好的人,想结交他,应该怎样跟他讲呢?笔者给他一个建议:先给他一番真诚地赞赏,然后真实地告诉他,你有强烈的学习笛子的动机,对笛子多么的如痴如醉。当他觉得你也是一样狂热爱好笛子的时候,可能他会觉得找到了知己,都是知己了,他还会不跟你交流、切磋吗?别怕高手拒绝你,高手都乐于助人。别再自己摸索,问路才不会迷路,主动与高手在一起,是走向成功的一条捷径。

    我要问:当你想请教问题时,你是主动把握机会,还是主动放弃机会呢?

    十九、充分休息、方法得当才能提高效率

   一天,一位笛友很不服气地问笔者:李老师,我有强烈的成功动机,我常常跟高手在一起吹笛子,并且每天定时定量地吹笛子,我的目标是要赶上徐同学,我付出的行动不比他少,但他的音色比我甜美、浑厚,舞台整体效果也比我好,是不是他的悟性比我好啊?

   经过一番交谈了解到,该笛友有晚睡的习惯,并且休息时间从未超过6小时,白天还经常打瞌睡,练习时只知道一味地练独奏曲,不重视长音等基本功的练习;徐同学每天休息8小时左右,练独奏曲前先来15分钟长音练习,再来15分钟指运练习。聪明的你,应该看出了这两个同学的差别。精力充沛才能提高学习效率,并且记住:训练并不能学好笛子,只有正确的训练才可以学好笛子。

    我要问:你觉得精力充沛练笛子效率高,还是昏昏沉沉的效率高?你觉得科学地练习笛子效率高,还是随心所欲的效率高?

    二十、不断地补充知识,才能领略高处风景

    一个吹笛子的人,只要吹好笛子似乎就完事了,其实不然,有道是:笛艺在笛外!一个优秀的笛手,吹好笛子只是基本要求,还应懂得舞蹈、绘画、书法、戏曲、话剧等其它艺术门类,并且通读唐诗宋词等提升文化素养,甚至通晓太极、剑法等。一个只顾吹笛不知全面提高素养的笛手,他的境界只能停留在《荫中鸟》的层次;一个不断补充知识的笛手,才能领略《琅琊神韵》的至高境界。

    我要问:如果你想体会至高境界,是不是应该多看一句唐诗,多背一篇宋词呢?

    激励学走进笛子课堂是为大势所趋。笛子教师在教学中,要不教条地灌输这些激励法则,不断创新,用自己的语言及各领域成功人士的成功经验,对学生进行激励、鼓动,从而最大限度地挖掘出其内在潜力,释放内在无比巨大的能量,从而最大限度地提高教学效率。

网络   文章录入:徐晓厚    责任编辑:蒙蒙 更新时间:2007/12/12 15:29:55   发表评论
分享到:
  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  • 相关文章

    推荐音乐
    推荐视频
    古曲网-中国古典音乐 商标
    古曲网(中国古典音乐网)版权所有 CopyRight © 2004-2009 | 网络带宽由深圳琴行 音乐厅大音琴院赞助